严格管理：昆明新东方高考复读机构，昆明新东方高考复读班制定了详尽的教学规划，将整个备考过程分为基础巩固、强化训练和冲刺提分三个阶段。每一阶段都有明确的目标和计划，旨在循序渐进地提升学生的应试能力。通过精准筛检知识点，并结合模拟考试来进行实战演练，学生们可以在实际操作中检验自己的学习成果，发现不足之处并加以改进。昆明新东方高考复读班所采取的这一系列措施有效提升了整体的教学质量和学生的最终表现。
咨询电话：19878510187
昆明新东方高考集训学校简介
云南新东方全日制高考学习中心是云南新东方学校专注于高考生全科全日制教育而设立的项目，云南新东方培训学校是新东方教育科技集团于2006年7月在云南设立的分校。学校自成立以来一直秉承新东方集团统一的品牌、统一的师资调配，统一的学习教材、统一的授课质量、统一的投诉系统、统一的教学服务、统一的教学管理制度，从而确保了云南新东方培训学校能够为所有学员提供高水准的教学和服务。
云南新东方全日制高考学习中心项目始于2011年12月，至今已有12年办学经验，采用全日制教学，全方位管理的模式，为高考生提供良好的教学环境，优质的教学的保障，良好的学习氛围，助力高考学子考入理想的大学。
全日制高考学习中心在师资筛选上有极为严格的标准，成为一名合格的新东方老师需要经历“四面-四培－三审”的考核流程。在成为一名合格的新东方老师之后，要成为全日制高考学习中心梯队的老师又需要经过学科组对其经验、功底、绩效、留存等情况的重重考核与筛选。在教学过程中学科组跟盯课堂教学质量，严抓课后反馈，细查周测月测分析，督促教学计划落实情况。在学员管理过程中具备精细化的管理模式，对学生档案、日常管理、反馈回访、活动组织等方面的管理周全到位，根据学生类型制定个性化管理模式。
历届高考学子均根据成绩分层教学，因材施教，输入大批学子考入理想的大学，我们的教学质量及教学成果收到广大学生及家长的一致认可。
昆明新东方高考集训学校8大优势
拥有核心教研团队
云南新东方有一支近50人的专业核心教研团队，针对高考命题趋势、考点、重难点及易错点知识进行分析研究，着眼发展学生潜力、激发动力、成长规划研究，拥有丰富的高考学生辅导及心态调整经验。
强大师资，十年沉淀
全日制教师团队是云南新东方授课时间最长（共超过5w小时），教授学员（共超过5w学员）最多的一批高考老师组成，拥有多年教学经验，大部分来自985/211、海外名校，100%全职在岗且每位老师每年都要参加功底模拟考试、大型教学比赛及集团教研。
定制教材，强针对性
全日制教材是教研团队专门针对高考学生汇编的教材，分板块精讲，讲义与练习册配套，精选经典题型，讲练结合，及时巩固加强。
校区封闭，安全放心
高考学习中心全封闭式管理，学校内设有食堂、宿舍、超市、运动场等。教学及生活日常都在校内，配备宿管、保安，学生更安全，家长也更放心。
日常管理，严格细致
新东方学员按照成绩分班，分层教学，每班配有班主任、任课老师、生活老师、心理辅导师等，人员配备到位，严格按照新东方学员管理制度及宿舍管理制度进行监督管理。
教学节奏，精准有效
完善的高考教学规划，严控高考备考节奏，一轮基础，二轮强化，三轮冲刺，教学实施整体提分，知识精准筛检，辅导紧随命题方向。
家校联动，助力升学
每个班级设有家校群，老师定时在家校群发送每周课程规划及学员状态的反馈，班主任定时在群里发送学员的考勤及学员上课情况，家长能实时关注到孩子的学习与成长，另外定期组织中小型家长讲座，给学生和家长营造良好的教学环境。
品牌保障，全程护航
2006年7月新东方云南新东方成立，新东方30年潜心教学沉淀，精选新东方高考师资阵容，配套新东方特色自研教辅，设置专项小灶课补拙服务，根据学生情况布置不同的作业，设双班主任制档案式管理，统一新校区封闭专注学习。
昆明新东方教学特色
1.教学有依据：聚焦高考减法教学确保教学内容有效
2.教学有目标：精细切分细化目标确保学习重点明确
3.掌握有标准：讲练结合讲测配套精确判断是否掌握
4.落实有痕迹：网上阅卷科学分析仿真高考提前适应
5.遗漏有补救：课后跟盯答疑补救查缺补漏确保掌握
6.学习有效果：课后跟盯答疑补救查缺补漏确保掌握
减法教学+七步教学法 打造学习闭环
减法教学
以高考大纲为本，夯实基础为主，优先解决教学方法，达到提分的效果。精简高考考点数量，精准定位教学，维稳提分
七步教学法
新东方独有的七步教学法形成知识闭环，讲练测评考互为补充，使课堂效果更加高效，进步更为直观。
01学情分析：分析学生学习情况，制定合理的学习方案
02旧课回顾：温故知新，根据课堂吸收情况及时调整学习内容
03考点精讲：对标高考考点精准讲解
04针对试题：课堂的落实结果进行对应知识点的再次讲授
05答疑解惑：学生课后可以针对自己不理解的知识点，随时向老师提问
06每人必清：课后再次检查学生的学习效果，公布优秀鼓励进步，带动学习氛围
07补救提升：通过检测，检查学生知识掌握漏洞，查缺补漏
哪些学生适合复读
1.高考成绩与平时模拟分差大
平时成绩优秀,考场发挥失利,出现较大失误;不清楚自身知识点的缺失，导致成绩不稳定;心态不稳,心理调节能力弱
2.突然醒悟,准备开始努力
这类考生不是不会,只是不学。高三才开始努力,分数提高不少,但是高一高二欠缺太多;严重偏科，个别科目成绩优异，总分不高。
3.强烈的复读欲望
自身有很强的复读欲望，有自己的学习计划，不满足现在的成绩,也有信心通过复读取得更好的成绩。
4.成绩未达本科线
没考.上本科,不甘心读专科;超本科线几分,专业及院校的选择非常局限。
5.志愿填报不合理
没有清楚自己的定位,被录取的院校或专业极度不满意。
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