成都学大高三集训营招生说明，学大教育强调对学生全方位的管理与关怀，德育班主任的作用不可或缺。班主任不仅负责日常的班级管理，还会每日记录并监控课堂情况，及时与学生沟通，确保学生的学习状态始终处于最佳状态。同时，班主任还会在家长群中分享学生的学习动态，让家长能够及时了解孩子在学校的表现，加强家校之间的沟通与合作，共同为学生的成长与进步努力。这种细致入微的管理方式，体现了学大教育对学生全面发展的高度重视，以及对教育责任的深刻理解。
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成都学大特色学习力课程
含心理解压课程、激发学习内驱力课程
学习力课程是成都学大教育特有的课程，课程的主要意义在于帮助同学们解决学习过程中遇到的心理上的问题，起到减压放松、提升学习动力的作用。
学习力课程内容不仅包含了帮助孩子们舒缓心理压力的课程，还包括了如学习目标制定、学习时间规划等课程，帮助同学们有计划且愉快地冲刺高三。
成都学大高三班型介绍：
按成绩分班，根据学生的知识基础进行分层教学
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班型 |
班型特点 |
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个性化1对1 |
个性化1对1定制学习方案，直击考点，查漏补缺，解决考生弱科偏科。 |
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4~10人班 |
精品小班，分层教学，精准定位，强化提升 |
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18人班 |
全日制校集训基地进行学习，封闭式管理，分层教学，突破重难考点。 |
成都学大教学管理
一、学习管理
1、早自习（7：00~7：40）
早自习分学科进行过关背诵、默写、听力，促进同学们掌握学科必背知识，打牢基本功。
2、周考/月考/诊断考试
全部学生同步参加成都高三一诊/二诊/三诊。
每周组织周考，每月组织月考，所有考试均按照高考标准组织进行。
3、课后交流
早晚自习：各科教师早午晚自习/课间课下，全程陪伴。
课后答疑：学生在课后可以直接问老师，及时解答疑惑。
二、学生管理
1、德育班主任每天记录课堂情况
班主任每天会定时查看课堂情况，观察同学们的学习状态，并及时与学生沟通。
同时班主任会在家长群中同步同学们的学习情况，让各位家长了解孩子在校的学习状态。
2、课堂学情精细化管理
课堂学情记录：学科老师每节课后都会记录每个同学的学习状态，确保学校和家长及时了解各位同学上课时的情况。
作业记录：各科老师每天记录各位同学的作业完成情况，确保同学们在作业方面做到今日事今日毕。
3、定期家长会、学情分析会
4、查寝严格进行、手机统一管理
查寝：学生管理老师、德育老师、宿舍阿姨会不定期的进行查寝，查看是否带有手机等电子设备、打火机、香烟等物品，保证同学们专注、高效、安全的学习。
电子设备统一管理：学校统一管理手机等电子设备，确保同学们能高效学习的同时能及时联系到家长。
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